Cher/Chère [FNAME],
La 7e édition du WikiChallenge Écoles d’ Afrique est officiellement terminée. L'initiative invite les élèves de 8 à 13 ans à contribuer à Vikidia, l'encyclopédie Wikipédia pour enfants. En partageant des histoires et des médias sur leurs communautés, leur culture et leur environnement, ces jeunes auteurs, photographes et activistes numériques améliorent non seulement leur culture numérique, mais enrichissent également le paysage mondial du savoir grâce aux perspectives authentiques de jeunes Africains.
Depuis 2017, ce concours unique encourage les jeunes esprits à travers l'Afrique – et quel parcours !
Nos efforts ne sont pas passés inaperçus : WikiChallenge Écoles d’ Afrique a reçu le prix Open Pedagogy Award d'Open Education Global en 2024.
Cette prestigieuse distinction récompense les pratiques pédagogiques innovantes qui améliorent l'accessibilité à l'apprentissage et favorisent l'équité. Ce prix témoigne de l'impact remarquable et considérable du programme, qui a permis à des élèves de 12 pays africains de contribuer à Vikidia et Wikimedia Commons avec plus de 600 articles et plus de 3000 photos, dessins et vidéos depuis sa création.
Les jeunes contributeurs du WikiChallenge Écoles d’Afrique ont enrichi Internet d'histoires authentiques sur leurs communautés, suscitant un sentiment de fierté envers leurs cultures locales. Cette distinction souligne le pouvoir transformateur du savoir libre et le dévouement de tous les participants. | | Avant l'annonce des gagnants de la 7e édition : un aperçu des moments forts | | | Cette année, le concours a accueilli une vague de nouvelles voix et d'histoires locales, rendue possible une fois de plus par notre collaboration avec le Réseau des Écoles Numériques de la Fondation Orange (notre partenaire sur le concours) et plusieurs structures affiliées de Wikimedia. Grâce à WikiFundi, une plateforme d'édition hors ligne reproduisant l'environnement Wikipédia, les élèves, même dans les zones sans accès à Internet, ont pu participer pleinement, éditer et rédiger hors ligne avant de partager leur travail.
Le thème de la 7e édition est resté ouvert, encourageant les élèves à explorer des sujets qui leur tiennent à cœur, qu'il s'agisse de leur village, d'un monument local, d'une personnalité importante ou de pratiques culturelles uniques. Cette liberté favorise la créativité et permet aux élèves d'être fiers de partager leur patrimoine avec un public international. | | Statistiques de l'édition 2024-2025 | Nombre total d'écoles inscrites | Articles créés | Photos téléchargées | Vidéos partagées | 422 | 174 | 696 | 40 |
| | Élèves lors de la cérémonie de remise des prix du WikiChallenge pour les écoles africaines (2024). Image par Anthere and NJosyN, CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons | Country-by-Country Contributions | Botswana | 7 écoles | 6 articles | 3 photos | | Burkina Faso | 11 écoles | 6 articles | 56 photos | 1 vidéo | Cameroun | 32 écoles | 27 articles | 85 photos | | Côte d'Ivoire | 9 écoles | 9 articles | 36 photos | 2 videos | RD Congo | 34 écoles | 3 articles | | | Guinée | 22 écoles | 12 articles | 55 photos | 2 vidéo | Libéria | 5 écoles | 2 articles | 23 photos | | Madagascar | 85 écoles | 22 articles | 3 photos | | Mali | 28 écoles | 28 articles | 61 photos | 4 vidéo | Maroc | 17 écoles | 17 articles | 141 photos | 2 vidéo | Sénégal | 20 écoles | 27 articles | 127 photos | 26 vidéo | Sierra Leone | 15 écoles | 7 articles | 51 photos | | Tunisie | 137 écoles | 8 articles | 55 photos | 3 vidéo |
| | Au-delà de la compétition : des impacts durables | Le projet WikiChallenge Ecoles d’Afrique est bien plus qu'un simple concours. Il sert de catalyseur à l'engagement éducatif, favorisant l'apprentissage actif et la pensée critique. Les élèves acquièrent de précieuses compétences numériques, apprennent l'importance de la collaboration et deviennent experts en recherche d'informations et en partage de connaissances.
De plus, en contribuant à Vikidia et Wikimedia Commons, ils jouent un rôle essentiel dans le développement de la représentation en ligne de la culture, de l'histoire et des savoirs africains. Les enseignants et les animateurs en bénéficient également, recevant des formations pour accompagner les élèves dans la création de contenu numérique et les projets collaboratifs.
Cette approche holistique garantit que les compétences et la fierté acquises par ces élèves s'étendent au-delà de la compétition et de la salle de classe : elle favorise une culture d'apprentissage continu et d'autonomisation au sein des communautés.
Et ensuite ?
En attendant les résultats du jury international, nous vous invitons à célébrer la créativité et le dévouement remarquables de ces jeunes élèves. Visitez la page d'accueil du concours ou suivez-nous sur Facebook pour ne rien rater. Ensemble, amplifions la voix des jeunes Africains et enrichissons le monde de leurs perspectives et de leurs histoires.
| Crédits
Le concours WikiChallenge Ecoles d’Afrique est un partenariat impliquant l’association Wiki in Africa et la Fondation Orange. Le programme, conçu en 2017, est organisé annuellement, avec le support de plusieurs Fondations Orange locales ainsi que plusieurs structures affiliées de Wikimedia.
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